臨別感言
黃廣威
筆者在教育界服務了36年,回望過去,教學生涯十分精采之餘亦有高低起伏,但就如我熱愛行山遠足一樣,只要沿途樂在其中,到達終點時必能享受辛勤及努力以赴的成果,一切苦澀辛勞盡皆是絕對值得的。
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筆者在教育界服務了36年,回望過去,教學生涯十分精采之餘亦有高低起伏,但就如我熱愛行山遠足一樣,只要沿途樂在其中,到達終點時必能享受辛勤及努力以赴的成果,一切苦澀辛勞盡皆是絕對值得的。
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每年的四月至六月,是同學們應付各類考試,非常繁忙的日子。不少家長都會提出一個問題︰有沒有甚麼技巧,可以令同學在考試時更為得心應手呢?以下是一些筆者的建議,讀者不妨作一參考。
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STEM教育(科學,技術,工程和數學)和STEAM教育 (STEM加上藝術Arts)最近在不同的平台上都被熱熾的討論。首先考慮甚麼是和為甚麼要有STEM教育。許多國家的教育部門近年都持續地發表不同的報告說,21世紀未來數十年裡需要的技能,是今天許多大學畢業生仍沒能夠掌握的。年青一代的學生需要有更深入的數學和科學知識,也要有整合和應用知識的思維,以裝備自己有解決未來面臨挑戰的能力。
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