黃金蓮、直資人語

在香港推行可持續發展教育

黃金蓮

聯合國分別於1998年可持續發展委員會會議及2002年約翰尼斯堡地球高峰會中,確認教育是達致「可持續發展」的核心方向,並為「聯合國可持續發展教育十年」(UN Decade of Education for Sustainable Development)訂立了教育願景——「讓所有人更了解自身面對的各種世界性問題如何影響下一代,如貧窮、過度消費、環境破壞、城市衰落、人口增長、衛生、衝突及人權等,讓他們知道這些問題的複雜性和關係」。

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如何教育學生發展和善用科技

黃金蓮

「科技」是「科學」與「技術」的合稱,「科學」主要是認識理論目的,用於探索和發現自然、社會、人自身等未知領域的現象、本質及規律,尤其是應用科學注重應用性的探索,與現實生活緊密聯繫。而「技術」是應用科學具體化、物質化的表現,通過在生產活動中對科學的應用,以現實性的力量體現出來。

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